Bine ați venit! Aici veți găsi informații despre școala românească.   https://www.petitieonline.com/petitieprivindinvatamantul   https://www.goodreads.com/user/show/115416999-un-invatat     În ziua de 18 martie am auzit niște țipete. Intru în cameră. O văd pe mama mea pe jos. Pe unul dintre brațe erau zgârieturi, din care curgea sânge. A atacat-o pisica. Duc pisica afară din cameră, apoi o ajut să se ridice pe mama. Mă uit la ceas. Arăta ora 12:05:35. Deci atacul a avut loc la ora 12 și 4 minute. După aceea m-am duc la calculator. Văd brelocul de la Fossil pe tastatura de la calculator. Mă gândesc că mi-a alunecat din buzunar mai devreme. Pe ecran rula un clip video(Youtube). Eu știu că l-am pus pe pauză când am ieșit din camera unde este calculatorul. Era și la altă oră decât cea la care știu că l-am pus pe pauză. Derulând înapoi videoul cu 2 minute și 15 secunde de la momentul când l-am văzut că merge am auzit: ''în ultimul ceas''. Deci pisica a apăsat pe un buton de la tastatură(probabil 6) pentru a poziționa videoul la o anumită oră, apoi a apăsat tasta K pentru a-l porni. Atunci când a auzit ''în ultimul ceas'' s-a dus să o atace pe mama. (E posibil ca pisica să fi atins brelocul. Brelocul era poziționat pe tastatură pe butoanele 0, 2, 3.)     Pe data de 22 martie, două păsări apropiate una de alta au aterizat simultan pe acoperișul vecinului meu. În momentul în care au aterizat, una dintre ele a dat drumul unei păsări pe care o avea în gheare. Acea pasăre a căzut în curtea mea. La nivelul capului era sânge.       În această pată de cafea din data de 19 martie se poate vedea ce s-a întâmplat în zilele de 18 și 22 martie:     Am pus multe întrebări. De abia astăzi(28 martie) am înțeles aproape tot ce apare în imaginea cu pata de cafea.   Pe data de 18 martie am căutat pe internet cum pot face să se rotească poza cu brelocul în mod continuu. Credeam că voi vedea ceva dacă voi vedea imaginea rotindu-se. Nu am găsit cum pot face să se rotească cu viteză mare. Eu am apăsat frenetic pe butonul de la mouse, dar poza s-a rotit prea încet. M-am tot frământat atâtea și atîtea ore cum să fac să se rotească cu viteză mare până am adormit. Pe Tărâmul viselor mi-a venit o idee. Trebuie că mi-am zis: ''Voi desena pe Batman. Dacă întorc foaia cu Batman cu 180 de grade voi vedea un liliac. Problema este cum să fac ca eu în starea de veghe să văd ceea ce am desenat. Știu cum! Voi putea să fac poze. Cu doar două clickuri de mouse, Batman va deveni altceva!''. Pe data de 19 martie, o parte din cafeaua din paharul mamei mele s-a vărsat pe cearșaful din fotoliul pe care stătea. S-a întâmplat acest lucru deoarece măsuța pe care stătea paharul era instabil. Pe data de 20 martie am văzut pata de cafea.     Imaginea s-a format marțea trecută. Eu am văzut-o joia trecută. Cred că se datorează faptului că am văzut reclama la Pandora. Puteți să vedeți și voi reclama. Vă las un link către Goryeo-Khitan War(episodul 29): https://www.dailymotion.com/video/x8tr606.  Puteți să vedeți serialul începând cu episodul 1.     Am scris despre faptele care s-au petrecut. Am scris despre Clanul(Sezonul 4, Episodul 5). Lumea zice acum că ceea ce am scris reprezintă ''jumătate de adevăr''. Azi s-a întâmplat ca pisica mea să se bată cu altul. Ce va zice lumea despre imaginea care s-a format în condiții speciale? Eu știu că șarpele a acționat.     Am făcut o poză acum câteva zile. Mă gândeam ca ieri să o pun pe site, dar n-am avut timp să scriu cum se pot interpreta unele lucruri care apar în imagine. Apoi m-am gândit să o pun azi pe site. Unele interpretări: - este o pisică - o referință la Clanul(Sezonul 4, Episodul 5) - este Batman Acum se înțelege de ce s-a bătut pisica mea cu altul. (Am mai făcut atunci o poză. Aici apare un element nou.)     Pisica cu care s-a bătut are o mărime dublă față de al meu. Nu a pățit nimic.   Câinele meu e mai bine. I s-au făcut injecții 3 săptămâni. Medicul veterinar mi-a spus să-i dau medicamente pe o perioadă de 2 luni. O să întreb curând dacă pot să-i dau în continuare medicamente.  Cred că nu își va reveni vreodată complet.   Acum, la ora 19:38, s-a bătut pisoiul meu cu altul(străin).   Pe data de 3 martie am conștientizat că nu m-am gândit toată luna la moarte. De abia în ziua următoare mi-am dat seama de ce. Am văzut în ziua precedentă(pe data de 3 martie) episodul 29 din serialul Korea-Khitan War(Războiul dintre Goryeo și Khitan). Nu am înțeles deloc o secvență din episodul respectiv. În secvența respectivă  se discută despre un decoct. Apare cuvântul ''șarpe''. În data de 4 martie am înțeles secvența respectivă. Starea mea de sănătate s-a ameliorat începând cu data de 4 martie. Zilnic, am mai avut simptome de boală de 10-30 de secunde în intervalul 4-7 martie. Începând cu data de 8 martie am scăpat de boală.   Unele lucruri care s-au întâmplat pe data de 18: - pisica mea a atacat-o pe mama - am auzit pe Youtube într-o emisiune înregistrată: ''Zici că e maică-mea''. Prin urmare, am fost pregătit pentru ora 9:42(noaptea).   Astăzi mi-a spus cineva: ''Cum pot să ajung la Bucur Obor? Tocmai am fost eliberat din închisoare, așa că nu mai știu bine zona.'' I-am spus ce mijloace de transport poate să ia ca să ajungă acolo. Apoi îmi spune după ce vede un indicator stradal: ''Asta-i Strada Sălciilor. Sunt mulți cocalari pe strada asta.'' Îi spun: ''Așa e!'' Conversația noastră a durat 1 minut.     Am făcut o greșeală gramaticală. Am scris în mod greșit cuvântul ''rugăciune'': ''Am rostit rucăciunea cel puțin o dată. D-asta am simțit că se va întâmpla ceva după ce am rostit aproape jumătate din rucăciune.'' Am modificat pe parcursul zilei de duminică. https://dexonline.ro/definitie/ruca Nu știam ce semnifică acest cuvânt. După o zi am întâlnit un alt cuvânt: clan. Am știut ce înseamnă. https://dexonline.ro/definitie/clan În ziua respectivă(duminică) m-am uitat din nou la un episod dintr-un serial istoric, ca să scriu despre el. Prima dată m-am uitat la acel episod în urmă cu 19 zile. Am văzut episodul respectiv pe alt site decât cel pe care am fost prima dată. În timpul vizionării acestui episod am văzut o reclamă care dura 15 secunde. După trecerea acelor 15 secunde rula încă o dată aceeași reclamă. Era o reclamă la Pandora. Am văzut reclama respectivă de câteva zeci de ori în ziua respectivă în timpul vizionării acelui episod. Nu m-am gândit la semnificația cuvântului ''Pandora''. De abia luni am înțeles ce înseamnă acel cuvânt. S-a întâmplat la ora 12 și ceva(noaptea). Eu știam că dacă nu înțeleg ceva decât după ce mă duc pe Tărâmul Viselor și trece ziua de 24 de ore înseamnă că a fost programat ceva acolo. Acum s-a întâmplat să înțeleg fără să mă duc acolo. Din moment ce am înțeles semnificația cuvântului la puțin timp după ce a trecut ziua de 24 de ore înseamnă că trebuie să treacă ziua ca să înțeleg ceea ce nu am înțeles. Nu e necesar să mă duc și pe Tărâmul viselor.   Nu am mai scris nimic deoarece nu cred că e bine daca prezint ce s-a petrecut în ziua de 18. Nu e bine dacă scriu ce s-a întâmplat în alte zile deoarece nu prezint și faptele din ziua de 18. Eu cred că am văzut episodul în timp ce m-am aflat pe Tărâmul viselor. Acolo m-am gîndit să scriu și eu un scenariu. Nu m-am uitat niciodată la acel serial pînă în ziua de 18, ora 9:42(noaptea). Conștientizînd azi că lucrurile s-au desfășurat conform scenariului pe care eu l-am scris pe Tărâmul viselor pot acum să nu specific ce s-a întâmplat pe data de 18.   Ceea ce s-a întâmplat după 2 secunde de când am început să scriu ce s-a întâmplat în data de 18 martie 2024 a fost că am auzit pe cineva că mă strigă. De fapt, am auzit la televizor. Apoi m-am uitat imediat la ora afișată în Windows. Arăta ora 9:42:45(noaptea). În înregistarea episodului respectiv cineva strigă după o oră, 4 minute și 3 secunde(1:04:03). Numele serialului este Clanul(Sezonul 4, episodul 5).    S-a întâmplat ceva după 2 secunde după ce am început să scriu ce s-a întâmplat astăzi. Astăzi este data de 18 martie 2024.  Pe site-ul www.fossil.com toate ceasurile afișează data de 18. Stați aproape!     Eram ferm convins că sfârșitul vieții mele va veni foarte curând, în maxim o săptămână de când am scris textul de mai jos(''Din cauza unor probleme tehnice, site-ul nu a mai mers...''), așa că am prezentat motivele pentru care s-au întâmplat diverse lucruri. Mi-am spus: ''Din momentul în care voi ajunge pe lumea cealaltă îmi voi pierde memoria vieții terestre. A trebuit ca în timp ce mă aflu în viață să știu de ce s-au întâmplat diverse lucruri.'' Pe Tărâmul Viselor am considerat că e păcat să nu știu mecanismul cu ajutorul căruia s-au întâmplat anumite lucruri. Programarea destinului se face pe Tărâmul viselor. Totul a început după ce am spus pe Tărâmul viselor o rugăciune pentru dezvoltarea clarviziunii. Acest lucru s-a întâmplat în perioada în care eram elev la o școală generală. În acea rugăciune am spus că văd ceea ce a scris Dumnezeu pentru mine, dar și ceea ce nu se vede. Am rostit rugăciunea cel puțin o dată. D-asta am simțit că se va întâmpla ceva după ce am rostit aproape jumătate din rugăciune. Am început să am parte de fenomene paranormale. Doi indivizi m-au oprit pe stradă. Mi-au spus să le dau toți banii pe care îi am la mine. Le-am dat 4 lei. Apoi, după ce am ajuns acasă, am văzut-o pe mama mea întorcându-se de la cumpărături. Mi-a spus: ''Am găsit 4 lei pe jos. I-ai tu!'' Am continuat să am parte de fenomene paranormale timp de câțiva ani. Nu trecea an în care să nu se întâmple ceva paranormal. După câteva luni de când mi-au trecut prin cap primele idei despre școală am început să am parte de mari necazuri. Am început să mă îndepărtez de Dumnezeu. Au reapărut în viața mea fenomenele paranormale după ce au trecut cîteva luni de când mi-au trecut prin cap primele idei despre școală. Mi-am spus: ''Necazurile au apărut deoarece m-am îndepărtat de Dumnezeu. Am atras atenția unor entități malefice. Acele entități malefice fac ca în viața mea să am necazuri, însă îmi bagă cumva în cap niște teorii despre școală. E bine. Nu voi mai avea nici o activitate religioasă! Nu mai mă duc la biserică! Chiar dacă îmi trimit necazuri, ei îmi bagă în cap teorii despre școală. Am necazuri. Ce dacă am parte de alte necazuri?''. După ceva ani mi-au trecut niște gânduri prin cap: ''Am avut parte în perioada școlii generale și în unii ani de liceu de fenomene paranormale. Nu am mai avut parte de fenomene paranormale timp de destul de mulți ani de atunci. Nu sunt mai multe entități care fac ca în viața mea să am parte de fenomene paranormale - în perioada școlii generale și în liceu: o entitate, în timpul vieții adulte: altă entitate?''. După o zi de când mi-am pus această întrebare am văzut pe un individ că și-a pierdut o bancnotă de 1 leu pe jos atunci când s-a grăbit să intre într-un autobuz. În ziua următoare, într-un supermarket, am văzut că mama s-a certat cu un angajat de acolo deoarece era un preț la raft, iar la casă era alt preț. I-au dat 1 leu. Am aflat răspunsul la întrebare - este o singură entitate. Cum am aplicat conceptul ''Heart-Sequence of a String Figure'' la Fișa de feedback semestrială(https://www.edupedu.ro/document-fisa-de-feedback-semestrial-in-care-elevii-noteaza-activitatea-profesorilor-de-la-1-la-5-publicata-de-ministerul-educatiei/?)? Am eliminat în mod inconștient unele puncte de la începutul și sfârșitul chestionarului. Am comentat folosind inițiala G despre cum am perceput chestionarul - https://www.edupedu.ro/ultima-ora-profesorii-vor-da-feedback-despre-scoala-in-care-lucreaza-relatia-cu-inspectoratul-si-despre-sistemul-de-educatie-anunta-radu-szekely-secretar-de-stat-in-ministerul-educatiei-trebuie-s Eu am programat pe Tărâmul viselor ca Fișa de feedback semestrială să arate în forma actuală deoarece am dorit ca atunci când mă voi afla în starea de veghe să elimin în mod inconștient unele puncte de la începutul și sfârșitul chestionarului, pentru ca apoi să știu că și acolo se dau teste de genul celor din petiția mea(punctul 1). Pe Tărâmul viselor m-am gândit că trebuie să știu în starea de veghe că toate fenomenele paranormale de care am avut și voi avea parte au fost programate. Mai întâi, am programat ca în perioada în care voi citi o carte cu introducere în programare să am un incident cu profesorul Adam. În acea zi, o mașina a venit pe strada unde se afla cele ale poliției și profesorului. Domnul polițist mi-a spus la revedere înainte să intre în mașină. Ambele mașini au virat după colț, unde s-au oprit. L-am văzut pe profesorul Adam că vorbește cu două femei. Trebuie că a vorbit cu cel puțin una dintre femei înainte de a porni cu mașina spre mine. Eu am programat acest lucru pe Tărâmul viselor. Am programat să apară o nouă ediție a cărții Once Upon an Algorithm: How Stories Explain Computing. Am dorit ca această nouă ediție să apară pe piață cu 3 luni înainte de a începe să citesc din ea. În acea nouă ediție am programat să apară cuvântul ''introducere'': ''This easy-to-follow introduction to computer science reveals how familiar stories like Hansel and Gretel, Sherlock Holmes, and Harry Potter illustrate the concepts and everyday relevance of computing.'' În vechea ediție a cărții nu apare cuvântul ''introducere'': ''How Hansel and Gretel, Sherlock Holmes, the movie Groundhog Day, Harry Potter, and other familiar stories illustrate the concepts of computing.''  De ce nu a mai mers site-ul. Din două motive: - ca să nu încep să trimit e-mailuri către toate școlile care au căsuță de e-mail - ca să citesc un e-mail În acel e-mail am întâlnit din nou cuvântul ''programare''. Pe Tărâmul viselor am programat să se întâmple aceste lucruri. Este demonstrat științific că e posibil ca orice să dispară. Mai am un breloc identic cu cel dispărut. Datorită trecerii timpului unele litere au dispărut: SIL. Este vreun cuvânt sau mai multe care se pot forma din literele rămase? O fi ceva cu literele care au dispărut(SIL)? A dispărut într-o anumită zi o cheie, apoi alta cu breloc, pentru ca să mă uit pe un breloc identic cu cel dispărut, astfel încât să-mi dau seama că  a fost programat pe Tărâmul viselor să se întâmple aceste lucruri.  În urmă cu ceva ani m-am gândit să scriu ceva despre extratereștrii: cum se desfăsoara școala acolo. Vroiam să scriu la final că extratereștrii au o urare pentru elevii de pe Pământ. M-am îmbolnăvit după două zile de când am început să mă gândesc ce să scriu. Pe Tărâmul viselor mi-a venit altă idee, așa că a trebuit să mă îmbolnăvesc. În starea de veghe, am zis că până nu trece boala nu voi mai scrie nimic pe site. Am scris pe Terenul viselor un text. Pentru ca să-mi amintesc de ceea ce am scris acolo am folosit două metode. Cu 3 zile înainte de ultima din an era cât p-aci să se întâmple ceva rău. Dacă se întâmplă asta îmi voi aduce aminte de ceea ce am scris(așa mi-am zis pe Tărâmul viselor). Nu mi-am adus aminte în ziua respectivă de ceea ce am scris pe Tărâmul viselor. În ultima zi din an am scăpat de boală. În acea zi m-am gândit cum să abordez subiectul despre extratereștrii. Anul acesta(2024), în ianuarie, s-a întâmplat ceva rău cu două ore înainte de a-mi aduce aminte de faptul că am spus o rugăciune pentru dezvoltarea clarviziunii în timpul în care eram elev la o școală generală. Pe Tărâmul viselor am programat să se întâmple ceva rău, ca să-mi aduc aminte de rugăciunea pentru dezvoltarea clarviziunii. Din moment ce: - era cât p-aci să se întâmple ceva rău   - s-a întâmplat ceva rău, concluzia este că atunci când era cât p-aci să se întâmple ceva rău s-a dorit să-mi aduc aminte de ceea ce am scris pe Tărâmul viselor.     Din cauza unor probleme tehnice, site-ul nu a mai mers. Nu a mai mers din ziua în vroiam să încep să trimit mesaje către toate școlile care au adresă de e-mail. În circa două săptămâni reușeam să trimit mesaje către toate școlile care au adresă de e-mail. Două săptămâni a durat să fac ca site-ul să meargă. Mai era ceva ce trebuia să fie rezolvat tehnic în legătură cu site-ul.  Neștiind ce să fac, m-am uitat prin emailuri. Am văzut că există un e-mail pe care nu l-am citit. Este un e-mail care mi-a fost trimis în anul în care mi-am făcut site-ul. E-mailul începe astfel: ''Incepe anul prin a renunta la caietul cu programari!'' Am considerat că este un semn, așa că am m-am decis să stau mai mult timp ca să fac subiecte de test ca cele din petiție. Mi-am spus:''Noul sistem de învățământ va intra în vigoare din luna ianuarie! Voi trimite subiectele de test pentru avizare în jurul datei de 15 ianuarie dacă reușesc să fac suficiente subiecte până atunci! După o săptămână de când site-ul a început să funcționeze am deschis browserul de internet de pe telefon. Am intrat pe adresa https://oraexacta.eu/ ca să văd cât este ora deoarece am observat că există o discrepanță de o oră între cea pe care o arată o aplicație și o alta. Apoi, am închis telefonul. După o oră, într-un tramvai, am deschis din nou browserul de internet. Browserul de internet nu a afișat acea adresă de internet, ci o alta. Era o adresă de intenet despre locuri de veci. Nu am intrat niciodată pe acea pagină de internet. Acolo am citit că un loc de veci costă 1500 de lei. Peste 30 de secunde de când am citit ce scria pe site-ul respectiv am auzit o persoană aflată la vreo 4 metrii de mine: ''Am auzit că o groapă de mormânt costă 6000 de lei!''. (Browserul de intenet este setat ca atunci când este accesat să afișeze ultima pagină de internet pe care am fost.) În luna decembrie, eu m-am dus cu câinele la medicul veterinar pentru ca să fie vaccinat. Atunci când am ajuns acasă nu mi-am mai găsit cheia de la ușă. Am căutat cheia pe străzile pe care am fost la medicul veterinar vreo jumătate de oră, dar nu am găsit-o.   În acea zi mai trebuia să plec undeva. Acasă, am luat o cheie cu breloc și am plecat. După 2 minute m-am gândit că poate brelocul semnifică ceva, așa că m-am uitat cu atenție la el:   Asta a fost prima dată când am citit ce scria pe el. Pe spatele brelocului este specificată adresa de internet: https://www.fossil.com/ Toate ceasurile afișate pe acel site afișează aceeași oră: 10:10:35. După ce au trecut câteva zile de când am fost cu câinele la medicul veterinar m-am oprit în fața unui ceas din casă. Am observat că este un păianjen pe indicatorul de minute(pe ecranul de protecție). Indicatorul arăta minutul 35. M-am gândit că poate ceasul nu mai funcționează, așa că m-am uitat timp de câteva secunde la indicatorul de minute(cu păianjenul în dreptul său), însă imediat după acea m-am uitat la indicatorul de secunde. Arăta secunda 10. Ceasul arăta ora: 10:35:10. Funcționa.   După ce a trecut o lună de la întâmplarea cu ceasul am constatat că mi-am pierdut din nou cheia de la ușă(este vorba de cheia cu brelocul de care am scris). În aceeași zi, după câteva ore de când nu am găsit cheia cu breloc, am constatat că ceasul(de care am scris mai sus) nu mai funcționează. Arăta ora: 10:42:45. Ora afișată la ceasurile de pe site-ul https://www.fossil.com/: 10:10:35 Ora  afișată la ceasul de acasă în momentul în care m-am uitat la indicatorul de secunde: 10:35:10 Ora afișată la ceasul care nu mai funcționa: 10:42:45 Acum 12 zile, câinele meu a suferit un atac vascular cerebral. În prezent, câinele mai cade atunci când merge. Nu a fost bine că m-am gândit să trimit mesaje către toate școlile care au adresă de e-mail. Primele idei legate de învățământ mi-au trecut prin cap într-o anumită zi. Concepțiile mele despre școală au fost greșite. Nu am abordat atunci bine lucrurile. După o lună de când am avut primele idei legate de învățământ mi-a trecut prin cap o teorie. De atunci au început necazurile. Trebuie că această teorie mi-a fost comunicată pe Tărâmul viselor de o entitate. Această teorie face parte din categoria STRICT SECRET. Acea entitate a considerat că dacă eu voi avea necazuri voi aborda altfel lucrurile legate de învățământ. Acea entitate nu are puterea să-mi trimită necazuri. A considerat că dacă îmi comunică niște informații strict secrete, o altă entitate îmi va trimite necazuri. O altă entitate are puterea să-mi trimită necazuri. După un an sau doi de atunci, eu am avut un vis identic în fiecare noapte timp de o săptămână. Mă aflam într-o cameră cu cineva. Între mine și celălalt era o mare dușmănie. Visul acesta a durat de fiecare dată două minute. După câteva zile de când am avut ultimul vis acea persoană s-a răstit la mine. După ceva ani de când am avut acel vis, un profesor a oprit mașina în dreptul meu. Discuția s-a desfășurat astfel: ''Cauți ceva?'', m-a întrebat el. ''Bag bilete în cutiile poștale.'' ''Ce bilete? Ia să le văd.'' ''Poftim! În bilet este trecută adresa mea de internet. Am prezentat pe site cum se poate preda la școală, cum se poate învăța etc. Am făcut și o petiție. Petiția se numește Petiție pentru îmbunătățirea sistemului de învățământ.'' ''Vrei să schimbi sistemul de învățământ de unul singur?'' ''Da.'' După ce a citit biletul, profesorul a format numărul pentru servicii de urgență 112. A spus la telefon: ''Cineva e agitat! Cică vrea să schimbe sistemul de învățământ de unul singur!'' A venit un echipaj de poliție. Profesorul le-a spus: ''Ăla este cel agitat!'' De ce profesorul m-a considerat ca fiind dușman? Probabil pentru că în noaptea precedentă a avut un vis care l-a făcut să mă considere ca fiind un dușman de al său. De ce a avut în noaptea precedentă un vis care l-a făcut să mă considere ca fiind un dușman de al său? Cu o zi înainte am văzut un film. În acel film, cineva constată că ziua precedentă se tot repetă. Deci profesorul a avut același vis pe care l-am avut în urmă cu ceva ani înainte de întâlnirea noastră. Profesorul s-a dus cu mașina pe stradă ca să găsească dușmanul. (De ce profesorul a folosit cuvântul agitat atunci când s-a referit la mine. Deoarece el era agitat. Noi nu ne-am certat. De ce era agitat? Pentru că a avut un vis în noaptea precedentă. În acel vis, eu apăream ca fiind un dușman de al său.) În acest an, la începutul vacanței de vară, eu m-am gândit că profesorul a avut două vise în noaptea precedentă zilei în care ne-am întâlnit. În primul vis, o entitate i-a relevat pe Tărâmul Viselor niște informații strict secrete. Eu am reconstituit visul pe care l-a avut pornind de la niște ipoteze referitoare la ziua în care ne-am întâlnit. Am conceput o teorie. Această teorie e imposibil să fie concepută de om pe cale naturală. Vroiam să scriu pe site despre teoria pe care am conceput-o dar m-am răzgândit după ce am scris tot textul. Mi-am dat seama că sunt informații strict secrete. În acea zi m-am uitat peste tot ceea ce am scris de-a lungul anilor. Am șters diverse lucruri negative. Al doilea vis a fost cel în care eu apăream ca fiind un dușman de al său. Trebuie că starea de agitație a profesorului s-a menținut pe perioada întregii zile. În perioada în care citeam din cartea ''String Figures as Mathematics?: An Anthropological Approach to String Figure-making in Oral Tradition Societies'' am citit cele 16 puncte dintr-un chestionar(''Fișa de feedback semestrială''). Am perceput într-un anumit mod chestionarul. Am întâlnit în carte conceptul ''Heart-Sequence of a String Figure''. Am perceput într-un anumit mod chestionarul deoarece am aplicat conceptul ''Heart-Sequence of a String Figure''(în vis) la cele 16 puncte din chestionar. Am știut asta după ce a trecut o lună de când am citit chestionarul. Am aplicat conceptul pe Tărâmul Viselor cu ceva zile înainte de a citi chestionarul în stare de veghe. Și pe Tărâmul viselor se dau teste de genul celor din prima propunere din petiția mea. La un subiect dintr-un test pe care l-am dat pe Tărâmul Viselor era prezentat conceptul ''Heart-Sequence of a String Figure''. Ni s-a cerut să scriem ce înțelegem din ''Fișa de feedback semestrială'' dacă știm conceptul ''Heart-Sequence of a String Figure''. Am început să fac teste ca cele din prima propunere din petiția mea. Este ușor să fac subiectele deoarece unele noțiuni le-am întâlnit în testele pe care le-am dat pe Tărâmul viselor. Unele subiecte le fac instantaneu dacă unele noțiuni le-am întâlnit la testele pe care le-am dat pe Tărâmul Viselor. Până în luna februarie 2024 voi face suficiente subiecte ca să se dea un test de o oră în fiecare zi de școală din anul școlar 2023-2024. Până atunci, se vor aplica în toate școlile aproape toate propunerile din petiție. S-a întrerupt curentul după câteva minute de când am început să scriu textul de mai sus! S-a întrerupt curentul(la școală) și în ziua în care site-ul a început să funcționeze.   Au apărut universități și reviste pentru cei care vor să studieze despre vise. S-a schimbat formula de salut la despărțire. Lumea nu mai spune "La revedere!", ci "Vise plăcute!". Mulți urmează îndemnul: "Privește partea luminoasă a lucrurilor!". Multe lucruri s-au schimbat din momentul în care a apărut pe piață aparatul pentru înregistrarea viselor. În vis, câmpul vizual al omului este diminuat. Aparatul înregistrează visele în 2 moduri: cel în care câmpul vizual este diminuat, cât și cel în care câmpul vizual nu este diminuat. Chioșcurile sunt pline cu reviste și broșuri dedicate viselor. Una dintre broșurile care apare zilnic are 4 pagini. Pe a 2-a pagină este o imagine din vis în care câmpul vizual a fost diminuat; pe a 3-a pagină, aceeași imagine este redată alături de alte elemente(deoarece câmpul vizual nu a fost diminuat). Există și broșuri în care pagina a 3-a este o extensie a paginii a 2-a. Se observă că în coșmaruri lucrurile nu sunt într-un întuneric deplin. Ceva răspândește lumină. În broșuri, în pagina a 2-a, lucrurile sunt aproape într-un întuneric deplin. Aici se află problema pe care o are omul. Pe pagina a 3-a este înfățișată partea luminoasă. Acolo se află rezolvarea problemei sale. Una dintre broșuri se numește "Ceasul deșteptător". În broșură sunt scrise următoarele lucruri: "Într-o noapte, mi-a trecut următoarea idee prin cap: poate că voi visa numerele câștigătoare la loto. Atunci când m-am trezit, singurul lucru pe care mi l-am adus aminte din vis a fost un ceas mare ce strălucea în lumina soarelui, care arăta ora 12 si 4 minute. Ceasul ocupa tot câmpul meu vizual. M-am dus repede în camera cealaltă ca să văd cât este ceasul. Arăta ora 12 și 4 minute(ziua). Pe Tărâmul viselor am pus în razele soarelui un ceas mare care arăta ora 12 și 4 minute. M-am uitat continuu la acel ceas timp de aproape 24 de ore. Zilnic, în 24 de ore, omul stă pe Tărâmul viselor timp de maxim un an. Tot ceea ce poate să-și aducă aminte zilnic sunt doar fragmente din prima zi în care s-a aflat pe Tărâmul viselor." Vise plăcute!   Propunere legislativă: Toți profesorii să muncească pentru o perioadă în folosul comunității! Vor merge din poartă în poartă ca să adune caiete. Oamenii le vor da caietele pe care le-au urcat în pod. Hartia va fi vândută. Statul român va folosi banii pentru îmbunătățirea sistemului de învățământ.   Un profesor m-a reclamat la poliție! I-am spus unui profesor că bag bilete în cutiile poștale! I-am arătat biletul: După ce a citit biletul, profesorul a sunat la 112!   Ce zi minunată a fost cea în care ne-am îmbarcat pentru plecare pe planeta unde locuiesc extratereștrii! Am primit multe telefoane! Am urmat indicațiile pe care speakerul motivațional le-a scris în prima pagină din cartea ''Această carte este despre tine!'' începând din ziua în care am primit-o. În partea de sus a fiecărei pagini din carte a trebuit să scriu două rânduri. Pe primul rând - ''Geniul, geniul, genialul'' - iar pe al doilea am scris numele meu: ''Geniul, geniul, genialul ..................................!'' Am urmat și indicația să am ca ton de apel pe telefonul mobil această propoziție(''Geniul, geniul, genialul...''). Trebuie de fiecare dată să răspund la telefon astfel: ''Eu sunt!'' Aici există o emisiune de televiziune denumită IUmor. Ei se pregătesc pentru această emisiune studiind cuvinte din dicționarele care aparțin unei alte civilizații. Se duc pe o scenă ca să spună glume. Astfel, telespectatorii fac cunoștință cu o altă cultură. De fiecare dată când ei descoperă o nouă civilizație începe un nou sezon ''IUmor''. Fiecare dintre ei este bun și rău. Ei nu pot să trăiască mai mult de 500 de ani. Cel care ar fi trăit mai mult de 500 de ani ar fi devenit întru totul rău sau întru totul bun. Cărțile cresc în copaci. În ele se află gândurile lor. Am văzut cărți care se desprind de crengi și cad. Extratereștrii vă urează la acest sfârșit de an: LA MULȚI ANI!   A fost un an școlar în care am avut multe succese. Datorită abilităților remarcabile pe care le am, eu am reușit să iau de fiecare dată note mari la acele teste zilnice de 3 ore fiecare. Am obținut locul 1 la școală, locul 1 pe județ, locul 1 pe țară! Am avut de rezolvat 30 de probleme pe zi, 150 de probleme pe săptămână, în total 4500 de probleme. Domnul profesor m-a întrebat ce metode am folosit ca să rezolv anumite probleme care mi-au picat la teste. I-am zis că nu știu. Auzind acest lucru, domnul profesor mi-a spus că sunt un geniu! Geniu este acea persoană care nu știe de ce a avut sclipiri de geniu! Un speaker motivațional din AMERICA mi-a trimis o carte. Cartea se numește ''Această carte este despre tine!''. În fiecare propoziție și frază din carte apare cuvântul ''geniu''! În acest an școlar am avut în orar o materie nouă. Am studiat la acea materie o oră pe săptămână. La acea oră s-a discutat pe seama unei teme pe care am avut-o de făcut pentru acasă și despre aceea pe care va trebui să o efectuăm acasă. Am primit note mari pentru că am făcut aceste teme! Unele teme pe care le-am avut de efectuat acasă(la această materie nouă): 1. Toți am primit un microscop Foldscope. https://www.foldscope.com https://www.youtube.com/watch?v=k8are1ARE_U&list=PLnO8NcEb6LFzFRr9e7ChIgEMl4cV88-ww&index=10 A trebuit să facem acasă un proiect. Ca să facem proiectul a trebuit să folosim microscopul Foldscope. 2. S-a discutat la oră pe seama cărții Pop Science: Serious Answers to Deep Questions Posed in Songs, scrisă de James Ball (www.goodreads.com/book/show/43124141-pop-science). Am vizionat niște videoclipuri. Apoi, noi am aflat răspunsurile la întrebările puse în melodii. După aceea, noi am privit din nou videoclipurile. Sensul melodiilor s-a schimbat deoarece am știut răspunsurile la întrebări. Tema pentru acasă a constat în analizarea melodiilor care nu au fost pomenite în carte. A trebuit să dăm răspunsuri la 10 întrebări care au fost puse în 10 melodii. Ca să efectuăm tema a trebuit ca fiecare să vedem acasă multe videoclipuri. Am primit bursă de studiu pentru o durată de un an de zile la o școală aflată pe planeta unde locuiesc extratereștrii! Am primit bursă de studiu pentru că am luat locul 1 pe țară deoarece m-am descurcat bine la testele acelea de 3 ore fiecare! Numai cei care au luat locul 1 pe țară vor studia la o școală de pe planeta unde locuiesc extratereștrii. Sunt printre primii care vor studia acolo! Cursurile vor începe în septembrie! A trecut doar o lună de când extratereștrii au decis să comunice cu noi, locuitori ai Terrei, după ce au observat că pe planeta noastră s-au construit foarte multe statui.   Pe data de 14 mai 2020, eu mi-am făcut cont Goodreads. După ce a trecut o oră de când mi-am făcut acest cont am avut o problemă cu vederea pentru un minut(tot ce vedeam nu era fix).Mi-am dat seama că problema a apărut deoarece mi-am făcut cont Goodreads. În ziua în care am scris pe adresa de internet - cea cu învățământul(asta) - linkul pentru accesarea adresei mele de Goodreads, site-ul cu idei despre învățământ nu a mai mers pentru ceva zile. Mi-am dat seama că adresa de internet cu idei despre învățământ nu merge deoarece am postat linkul cu adresa de Goodreads. Am reușit să-l fac să meargă. După ce a trecut vreo două săptămâni de când adresa de internet cu idei despre învățământ a mers normal am constatat că contul meu Goodreads era pus pe privat. Concluzia pe care am tras-o a fost că adresa cu idei despre învățământ a mers deoarece contul de Goodreads era pus pe privat. Intru pe adresa cu idei despre învățământ. Văd că merge. Pun profilul meu de Goodreads pe Public, apoi intru pe adresa cu idei despre învățământ. Văd că nu merge. Știu de ce nu merge(nu merge deoarece am pus profilul meu de Goodreads pe Public). Am reușit să fac să meargă adresa de internet cu idei despre învățământ după circa o zi. În ziua în care am reușit să fac ca adresa de internet cu idei despre învățământ să meargă a apărut o nouă problemă: am simțit o jenă în ochiul drept. Am pus picături în acel ochi timp de 8 zile, dar starea nu s-a îmbunătățit. Am găsit soluția. Mi-am spus: ''Numele meu pe Goodreads este ''Cel ce știe''. (''cel ce știe'' = premiant la școală; elev pe care profesorii și profesoarele obișnuiesc să-l scoată la tablă deoarece știe. El este ''cel ce știe''(Pe Goodreads: ''Cel ce știe''.) Cei care accesează adresa de internet cu idei despre învățământ stiu că contul de Goodreads care e afișat acolo aparține celui care a realizat site-ul(site-ul cu idei despre învățământ). (De ce? Deoarece ''cel ce știe'' este, prin definiție, premiant.)) Trebuie ca cei care accesează adresa de internet cu idei despre învățământ să creadă că contul de Goodreads afișat acolo aparține altei persoane(deci nu aparține celui care a realizat adresa de internet cu idei despre învățământ). Poate că problema cu ochiul drept va trece dacă fac asta''. Am schimbat numele din Cel ce știe în Un învățat. Un ''învățat'' nu poate să fie elev. După o zi după ce am schimbat numele nu am mai avut probleme cu ochiul drept. A trecut o săptămână de atunci.   Am întâlnit des cuvintele ''bădăran'' și ''pițipoancă'' în romanele distopice pe care le-am citit. Am căutat în Dicționarul explicativ al limbii române cele două cuvinte, dar nu le-am găsit. Iată ce mi-a spus un istoric: ''Aceste cuvinte nu mai sunt folosite în vorbirea curentă. ''Bădăran'' sau ''pițipoancă'' era titulatura ce se dădea persoanei lipsite de educație, rea! Acum lumea este educată. Știința a evoluat și ea. Se datorează profesorilor și profesoarelor! În fiecare zi se termină de ridicat zeci de statui în onoarea profesorilor și profesoarelor!'' Deci ăsta-i motivul! Personajele din romanele distopice sunt criminali, bețivi, drogați, narcisiști; oameni care își fac bloc în zonă cu case, care scriu numere de telefon pe coperțile cărților etc. Ăștia sunt oamenii din vremurile de odinioară! În romanele distopice narațiunea este la persoana întâi deoarece autorul relatează faptele care s-au întâmplat. Am mai întâlnit des în romanele distopice și următorii termeni: ''mașină de poliție'' și ''mașină de salvare''. Autorii acestor romane ne spun de-abia la finalul carții ce înseamnă acești termeni. Mi se face părul măciucă când mă gândesc la ce se întâmpla în trecut!  La fiecare roman distopic pe care îl cumpăr primesc cadou un obiect. Acel obiect are un buton. Când apăs pe buton aud niște sunete. Sunt sunetele pe care le scotea ''mașina de poliție'' și ''mașina de salvare''. Aceste cărți fac parte din categoria ''Distopie și horror''.     Unele preocupări pe care le poate avea lumea: 1. Citeşte cărţi. 2. Cântă la vreun instrument muzical: - Pian www.allegromusic.ro/piane-portabile-orga-clapa/14820-startone-mkr-61.html (Pian pliabil) - Kalimba - Harpika 3. Învaţă trucuri magice. 4. Se joacă jocuri de societate. Jocuri de societate se pot împrumuta din diverse locaţii: 1) Biblioteci. 2) București - http://www.cbgshop.ro/info/inchiriere-jocuri/     Târgu Mureș - https://www.lelegames.ro/Articole/Inchiriere%20jocuri 5. Face modele din hârtie. http://www.youtube.com/user/AdamsSara/videos (Origami) http://www.youtube.com/user/Marianozb/videos (Origami) http://tejemania.com/search?type=product&q=el%20mundo%20del%20papel (Hârtie creponată) 6. Face modele din mărgele. http://www.youtube.com/channel/UCBaEDORI4WKwOLCfh73tyeQ/videos http://www.youtube.com/user/ArteComMicangas/videos 7. Face modele din elastice. http://www.youtube.com/watch?v=oeD7oI_5it4 https://www.nichiduta.ro/cauta?q=Rainbow+Loom 8. Face experimente ştiinţifice. Elevii pot să aibă multe activităţi la şcoală. În sala de curs un elev cântă la un instrument muzical, altul face vreun experiment ştiinţific, altul scrie pe tablă vreun exerciţiu de logică, altul arată vreun truc magic colegilor săi, altul se duce în faţa clasei ca să le spună colegilor săi ce informații interesante a mai aflat de prin cărți şi ce a mai construit, alt